由于施工企業(yè)員工工作地點較為分散，加之每個項目部所面臨的問題較為不同，組織集中培訓效果不是很理想。為解決工學矛盾，集團內訓學校探索新的培訓方式，大鍋改小灶，采取大課化小課的形式，把課堂搬進了施工現(xiàn)場。11月27日，集團內訓學校工程學院資深講師金逸敏、技術學院資深講師駱利鋒，組成培訓小分隊，前往安徽分公司蚌埠濱湖藍灣項目部開展為期半天的內訓課程，項目經(jīng)理?；麕ьI蚌埠地區(qū)20多名項目施工員、安全員參與了本次培訓。

培訓內容以綠色施工、工程創(chuàng)優(yōu)、專項方案編制為主題，圍繞項目現(xiàn)場管理中存在的問題展開。首先，由工程學院講師金逸敏從施工管理、環(huán)境保護、節(jié)材與材料資源利用、節(jié)水與水資源利用、節(jié)能與能源利用、節(jié)地與施工用地保護六方面，全面講授綠色施工管理要點。課程中間穿插了很多案例和圖片，圖文并茂地講解，讓學員們加深了對綠色施工的理解。隨后，技術學院講師駱利鋒以武義百冷坑城中村改造工程QC小組的《技術在山體邊坡深化設計和施工過程中的運用》為案例，系統(tǒng)地講解了一個QC成果編制的過程。在座學員多數(shù)為現(xiàn)場施工員，是施工方案的執(zhí)行者，駱經(jīng)理結合工作實際，詳細講解了幾項重要的施工方案和技術措施。課后，集團人力資源部也開展了青年員工面談，詢問員工工作情況，關心員工生活，了解員工所思所想，幫助他們解決實際問題。

非常實用！課上很多內容，現(xiàn)場管理都可以借鑒！當天的培訓得到了項目部員工的廣泛好評。這種開小灶形式的培訓，是集團內訓學校在培訓方式上的創(chuàng)新嘗試，培訓更加注重實用性，從員工角度來看，更貼近工作實際，也更容易理解消化，變成實際工作指南；從培訓內容來看，更富有針對性，培訓效果非常明顯。濱湖藍灣項目部作為內訓學校送課下項目的首站，效果非常明顯，今后，內訓學校還將搭上公司季度巡檢的班車，再到項目部開展培訓。

（人力資源部 茹辛荷）